近年来，我省职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向，步入了快速发展阶段，极大促进了教育结构调整优化，为全省现代化建设培养了一大批技能型实用人才。今天《新闻焦点》的话题是：《科学发展职教，创造幸福生活》

　　西宁市第一职业技术学校学生王丽荣学习计算机设计专业已经一年多了，除了在学校学习，她已经利用业余时间在一家公司做了两个多月的设计助理，主要帮助设计师完成一些细化和编程的工作，对整个设计的操作流程，她已经比较熟悉。前年高考时，原本可以选择一所三本院校的王丽荣选择了一所职业学校。她告诉记者：

　　【出录音：我们中学同学有好几个都上了职校，现在职业学校的毕业生工作也比较好找，我们的师哥师姐有的还没有毕业就被企业提前预订了，在学校，除了基本的理论知识学习，更多的还是操作性强和注重实践的内容，我也希望自己能更好的掌握技术，找一个好工作。录音止】

　　王丽荣之所以选择上职校就是觉得学到的东西比较实用，找工作相对也比较容易。如今，像她一样的初高中毕业生不在少数，职业学校的吸引力逐步增强，职校的办学模式也在和市场接轨中得到了快速发展。作为我省职业教育重点学校的西宁市第一职业技术学校已经有在校生3100多人，学校以符合市场需求为目标，开设了教育类、信息技术类等八大类29个子专业，每年根据学生就业情况及时调整专业设计，立足服务园区，形成了专业特色鲜明的办学模式。西宁市第一职业技术学校校长马勤忠：

　　【出录音：2011年，我们又及时调整了思路，确定了“发展、特色、改革”的办学思路和“专业建设一流、教师素质优良、校园文化繁荣、学生择业抢手、社会效益看好”的发展目标，紧贴区域经济和社会发展的需求，紧贴学生全面发展和企业的需求，做精专业与课程，做精学生职业生涯规划，做精学校与企业的合作，为努力争创国家级示范性职业学校做出应有贡献。录音止】

　　“十一五”期间，西宁市通过布局结构调整，实现了职业学校的职普分离，职教资源得到整合，全市8所职业学校按照区域布局和服务重点进行了划分，各学校按照服务园区经济、服务现代农业和种植业等不同侧重点，打造优势专业，加强职业学校与市场的对接，使职业教育充分发挥服务地方社会经济发展的功能。西宁市教育局局长薛建华：

　　【出录音：职业教育充分利用重点职业学校和工业园区良好的职教资源和就业市场，密切职业学校与企业的联系，面向社会、面向市场，大力推行东西部、城乡校际联合办学，大力推进校企合作办学和实训基地建设，呈现出灵活多样的办学模式，就业人数不断增多，就业质量明显提高。录音止】

　　职业教育培养的是服务一线的技术应用型人才,实践教学是培养学生的专业技能、实践能力和职业素质的根本途径，实训基地的建设在发展高职教育中起着重要作用。2010年，在省财政的支持下，投入1亿元开始建设西宁教育园区职业教育实训基地，进一步加强了实训基地的能力建设，促进职业学校办学模式的转变。省财政厅副厅长肖玉海：